在教育领域，教师的专业技术职务分为多个等级，包括未评职称、三级教师、二级教师、一级教师、高级教师以及正高级教师。刚进入教师岗位的人员，在完成一年的试用期后，会转为正式教师并进行定级。对于拥有专科文凭的教师，定级为三级教师，即专技13级；而本科文凭的教师则定为二级教师，即专技12级。

在专业技术等级中，二级教师对应的是专技十二和专技十一级。这表明，二级教师这一等级不仅涵盖了专技十二级，还包含了专技十一级。专业岗位的分类较为细致，通常包括三级、二级、一级、高级、正高级以及特级教师。这些级别的设定，旨在更好地反映教师的专业能力和职业发展水平。

专业岗位的划分，有助于教师在职业道路上有明确的目标和发展方向。对于刚入职的教师来说，了解这些级别的划分和对应的职责，有助于他们在职业生涯中不断进步和提升。

值得注意的是，除了专业技术职务的等级划分，教师的专业成长还依赖于持续的学习和实践。通过参加各类培训、参与教研活动、不断提升自身的教学能力和教育理念，教师可以逐步达到更高级别的专业标准，进而获得更多的职业发展机会。

特级教师是一种荣誉性的称号，旨在表彰那些在教育领域做出突出贡献的教师。尽管特级教师不是专业技术职务的一部分，但其荣誉的获得，往往基于教师在教学、科研、管理等方面的卓越表现。

在教育系统中，不同级别的教师承担着不同的职责和任务。从三级教师到特级教师，每个级别的教师都在为提升教育质量、培养下一代人才方面发挥着重要作用。