协和先锋班和融合班区别如下：

1、上海协和课程体系堪称沪上最复杂，但是，上海市教委和教育部在高校开课之际，就联合出台了《教务条例》中的规定：上海市未来的高校将在本市推行分级政策，在本市推行分级政策，并在本市推行分级政策，将在本市推行“分级法律法规”。

而在此基础上，上海教委发布“分级政策”，要求“分级管理”。上海市教委在高中阶段开展教学工作的主要内容有四个：一是“ 分级管理”；二是“ 分级管理”。即学校的管理，必须是一级教学管理者或者是全体学生。

这些学校的管理都是由教务管理人员和学生共同完成。上海市教委在高校教育管理中，主要负责学生的专业领域的管理工作和教学工作。

2、上海协和课程体系堪称沪上最复杂的课程之一，学生的学习能力，自然也就是一个很难学习的地方。但这是一个很难的课程体系。我们不妨来看看下面这两个课程的优劣势和劣势：首先，我们来分析一下这两门课程到底能否提高学生学习能力。

首先，我们来看看这两门课程的特点和优势：课程内容比较广泛，比较偏重于基础的理论知识，这是学校在课程中的必要的课程。对学生的综合能力要求更高，学生能够掌握一定的技巧和技巧，能够在课堂上获得更高的成功率。

课程结构更广泛，可以根据课程设计，学习方式以及学生的学习情况来进行学习，也可以根据学生的具体情况，来确定学生对学习的态度和需求。

3、上海协和课程体系堪称沪上最复杂的课程。上海协和先锋班的教授们都十分热情。他们是全体学生和学生家长，对自己的课程设置和课程设置都很了解。学生们对于自己学习和生活能力都比较了解，自己也对于未来的发展有很多期待和兴趣。

但是这个课程的教授和学生们却非常热爱这个课程。因为在上海的学生中有一些非常优秀的老师，他们的学生很多，有着很强的自制能力和执行力，而他们对于自己的专业能力、知识掌握程度也是非常有挑战，能够有一个有自律性，有很强的自控能力。