从概念上讲听力是感受声音的能力，只要感受到了声音，说明就有听力，不论是是否听懂，能不能理解，是一种能力。而听觉则是声波作用下产生的感觉，要经过大脑一系列的反应处理，最终是可以理解发出的声音是什么意义。

从对声音处理的部位来说，听力是声波经过耳廓收集，外耳道共振，中耳增压，最后传到内耳产生听的过程；而听觉则是由大脑和各级听觉神经共同处理声音的过程，包括对声音的理解，记忆，联想等过程。

听力和听觉虽然有区别，但是却是分不开的，有着密切的联系，听力是听觉的前提条件，如果没有听力，听觉也将无从谈起；听力越好听到的声音越多，听觉也就会发展的越快，听力越差，接收到的声音越少，听觉发育也将受到阻碍。

听力与听觉缺一不可，在学语期的儿童不论是缺失听力还是听觉的障碍都将会影响后期的语言发育，如果长期接受不到充足的听刺激，那么即使是之后再接触到声音，那么语言也不会恢复太多；如果是老人长期听不清楚，就会慢慢的不愿与人交流引起心理上和情绪上的改变。