综合素质测验涉及多维度的评估，旨在全面了解考生的综合能力。主要包括以下几方面：知识水平、思维能力、情绪智力、社交技能、创新能力、身体素质、道德品质和文化素养。

知识水平方面，测试内容涵盖语文、数学、英语、科学等特定学科，考察考生的基础知识掌握情况。

思维能力通过逻辑推理、问题解决、批判性思维等题目形式进行评估，以检测考生的思考能力。

情绪智力方面，通过情境模拟、案例分析等方式，评估考生识别、理解、表达和管理自己及他人情绪的能力。

社交技能则通过角色扮演、小组讨论等形式，考察考生与他人有效沟通和互动的能力。

创新能力的评估多以设计任务、创新挑战等手段，检测考生提出新想法、解决问题和创造新事物的能力。

身体素质部分，通过体育测试如跑步、跳远、仰卧起坐等，评估考生的身体健康状况和运动能力。

道德品质的考察通过道德判断题、案例分析等，评估考生的道德观念和行为准则。

文化素养方面，通过文学作品阅读、艺术作品鉴赏等方式，评估考生对传统文化、现代文明的理解和欣赏能力。

综合素质测验旨在全面评估个体的多方面能力与发展潜力，为教育选拔、职业发展等提供参考依据。不同类型的测验可能有所侧重，但上述方面通常被广泛认为是关键评价指标。