初级中学历史教师资格考试的笔试科目涵盖了三个部分：《综合素质（中学）》、《教育知识与能力》及《历史学科知识与教学能力》。其中，《综合素质（中学）》评估考生的职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力；《教育知识与能力》则考察考生在教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理方面的知识。

而《历史学科知识与教学能力》主要关注考生对历史学科知识的理解、教学设计、教学实施及教学评价的能力。考试内容广泛，旨在全面评估考生的专业素养与教学能力。考生需要具备扎实的历史学科知识，掌握有效的教学方法，能够设计并实施有效的教学方案，同时具备评价教学效果的能力。这些内容的考查不仅检验了考生的专业知识，也关注了他们的实践能力和职业素养。

《综合素质（中学）》部分强调了考生的职业道德和文化素养，这不仅是为了培养有道德、有文化素养的教师，更是为了确保教育质量。《教育知识与能力》则深入考察了考生对教育的理解，包括教育的基本原理、教学方法、班级管理等，这有助于培养能够适应现代教育需求的教师。《历史学科知识与教学能力》则直接评估了考生在历史学科上的专业能力，这不仅包括历史知识的理解，还包括如何将这些知识有效地传授给学生。

综上所述，初级中学历史教师资格考试不仅考察了考生的专业知识，还考察了他们教育理念、教学能力以及职业道德等多方面的素质。这无疑对于培养具有良好素质的教师具有重要意义，有助于提升教育质量，培养出更多适应现代社会需求的优秀人才。