围棋的学习与练习是一个长期的过程，并没有一个固定的年级可以作为停止学习的界限。然而，考虑到儿童的学习负担和兴趣变化，可以将围棋的学习划分为不同的阶段：

首先，在小学低年级阶段（1-3年级），可以作为围棋的入门学习阶段。通过简单的规则和实战练习，来培养孩子们对围棋的兴趣。这个阶段的孩子们可以不必过于刻意或强求，可以根据自身的兴趣选择是否继续学习。

其次，进入小学高年级阶段（4-6年级），是围棋技能培养的关键时期。通过认真地学习开局、实战练习和参加比赛，孩子们可以培养一定的棋力和经验。如果在这个阶段孩子们对围棋的兴趣有所减弱，或者这影响到其他学科的学习，也可以考虑暂停学习。

再者，到了初中阶段（7-9年级），是围棋技巧提高和思维培养的阶段。通过专业棋谱的学习、实战和围棋特训，孩子们可以有较大的提高。但如果孩子们要专注于准备中考或已经对围棋感到疲惫，也可以考虑暂停或减少学习量。

最后，到了高中阶段（10-12年级），如果孩子们有意在围棋上有所造诣，可以选择围棋特训班进行提高，并参加更高级别的棋赛，争取达到职业棋手的水平。然而，如果只是作为业余爱好，可以选择适当减少学习量，以避免影响高考的准备。