体育过程性考核在体育教学中扮演关键角色。它关注学生在体育活动中的实际表现和过程，而非单一结果。该评估方式强调学生动作技能、协调能力、运动规范等方面的发展与提升，旨在更全面了解学生体育课表现与进步，培养良好的体育习惯和健康体质。同时，它还促进团队合作、竞争意识和自我管理能力的培养。体育过程性考核对促进学生全面发展、提升体育水平与身体素质具有重要意义。