艺术类专业的老师是当前的紧缺资源。艺术教育包括美术和音乐，这些领域需要深厚的专长和专业知识。然而，这类人才相对匮乏。在其他学科教师不足时，学校可能暂时找到代课教师，而音乐和美术课程则通常难以找到合适的人选。更重要的是，学校的各类活动往往依赖艺术教师的参与与协作。

体育教师的需求量一直庞大。传统观念中，体育教育被认为可有可无，特别是在农村地区。然而，当前情况已大不相同，体育课在众多科目中占据重要地位，其在中考中的分值也不断增加，从最初的三十分，现已提高到七十分。体育课的重要性不言而喻，学校迫切需要具备专业素养的体育教师。

心理辅导教师的需求日益增长。近年来，国家愈发重视学生的心理健康教育，并专门开发了心理健康教材。学校突发事件也需要对学生进行心理健康教育，进行心理疏导工作。这种需求促使了对心理辅导教师的重视和需求。

综上所述，艺术、体育以及心理辅导教育在教师资源方面存在显著短缺。这三大领域的需求迫切，需要更多具备专业素养的教师来满足教育体系的需求。