在幼儿园面试试讲时，需要准备多种类型的内容来展示自己的教学能力和讲故事技巧。完整、流畅地讲述一个故事是基础，要求故事讲述得声情并茂，能够吸引孩子们的注意力。讲述过程中，适时插入两个问题，引导孩子们思考，激发他们的兴趣。设置故事续编，让孩子们参与到故事中来，增强互动性和参与感。

此外，还可以设计情境表演，通过角色扮演的方式让孩子们更好地理解和体验故事内容。设计游戏环节，增加趣味性，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。为故事配画，可以培养孩子们的观察力和想象力，同时也能帮助教师更好地理解故事内容。

在技能备考方面，练习讲故事时，需要把握故事的主旨，紧扣故事内容，讲述时保持节奏一致，避免拖沓。练习生动的讲故事语言，语感丰富，语调随故事情节变化，表现力要强。通过适当的肢体语言和表情，让故事更加生动有趣。学会在短时间内做到脱稿讲故事，面试中考查的是故事的完整性和表达的连贯性，以及是否有创意。

此外，教师还需要在故事讲述中加入适当的互动环节，如提问、表演和游戏等，以增强孩子们的参与感。在准备故事时，要注重故事的结构和逻辑，确保故事的连贯性和趣味性。同时，教师还需要注意自己的语言表达，确保语言清晰、生动，能够吸引孩子们的注意力。

总之，幼儿园面试试讲需要准备多种形式的内容，包括完整的故事讲述、提问、续编、情境表演、游戏和配画等。同时，教师还需要注重语言表达的生动性、节奏的一致性和创意的发挥。通过充分的准备，能够更好地展示自己的教学能力和讲故事技巧。