孩子的英语每个阶段应该达到什么水平
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2024-11-28
孩子上小学之前,我们不要纠结于他们的英语要达到什么水平,而是要培养他们对英语的兴趣,把海量的英语输入(主要是看动画片、听故事、阅 读)和准确的英语语音语调输出(但不用强调输出的量和意思的准确性)做 到位就行了。这是进入体系化学习必经的过程。剑桥少儿英语级别间
孩子上小学之前,我们不要纠结于他们的英语要达到什么水平,而是要培养他们对英语的兴趣,把海量的英语输入(主要是看动画片、听故事、阅 读)和准确的英语语音语调输出(但不用强调输出的量和意思的准确性)做 到位就行了。这是进入体系化学习必经的过程。
剑桥少儿英语级别间的跨度和难度都不是很大,三个等级才对应 “欧标”的一个级别A1,所以,好像没有怎么下工夫学,甚至没有上过 英语培训班的孩子,只要一直坚持英语阅读,就可以取得不错的成绩。 这样的结果特别容易让我们掉以轻心,以为剑桥通用英语五级考试也如 法炮制就可以了。
然而,从KET到PET,从PET到FCE,从FCE到CAE,别看就差一个 级别,别看雅思只有1.0分之差,从词汇量上我们就可以看出级别间的跨度之 大。这还只是表面现象,其实每上升一个级别对孩子的认知水平、独立思考 能力、逻辑思维和知识面都是考验。剑桥少儿英语每个级别间的跨越最理想 是40周的课程,每周不少于3课时(每课时40分钟),每天学习不少于半小 时。剑桥通用英语五级考试每个级别间的跨越最理想是60~80周的课程,每 周不少于4课时,每天学习不少于半小时。
如图
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