职业学校出来的学生，发展空间问题主要是就业质量不高，具体体现在：(1)对口就业率不高,学非所用的现象比较严重。中等职业教育主要是培养从事生产一线操作或管理技术工作的人员，其就业的最大资本或优势就是专业特长。但很多学生初次工作岗位与自己所学专业不对口。(2)劳动关系不明确,工资等福利待遇不到位。在实际工作中,中等职业学校学生与企业的劳动关系以事实劳动关系为主，大多数中等职业学校毕业生目前均未与用人单位签订正式劳动合同,如果有签订合同的，也只是劳务合同，毕业生应享受的国家规定应由企业承担的社会保障金无法保障;另外,有的毕业生工资还要低于其他同工种员工，晋升机会和发展空间都不大。(3)就业稳定性差,“跳槽”比较频繁。

其次大学扩招，使学生可升人普通高校的机会大增,同时,使职业教育处于更加劣势的地位。很多家长宁愿花高价钱让孩子读高中，也不愿意根据孩子的实际情况选择职业教育。这使得中职学校的生源质量越来越差,甚至断了生源。接受调查的57家用人单位中,也有近一半的单位表示今后基本不需要中职毕业生，其原因除了单位自身的需求之外，更主要的是因为对目前中职生的综合素质和动手能力怀有顾虑。

要改变职业学校毕业生就业的不利局面，提高其就业质量，需要社会、学校和家庭长期共同的努力。只有多管齐下、坚持不懈,才能有效地改善县级中职毕业生的就业状况和提高其社会地位，并逐步建立起有利于形成技能型人才成长良好环境的长效机制。