幼师五项技能考核标准介绍如下：

一.讲故事

1.语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。2.情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。3.肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。4.能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。优秀（20－19分）良好（18.9－17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下）

二.字帖

1.书写规范，结构匀称，大小适宜。2.字迹端正，字形美观。3.书写规范无错字。

优秀（20－19分）良好（18.9－17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下）

三.绘画

1.熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，掌握基本绘画基本技法。

2.构图完整，布局合理，画面整洁。

3.色彩搭配适宜，图案美观大方。

4.作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性。

优秀（20－19分）良好（18.9－17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下）

四.弹唱

1.流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音。4分

2.能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏。6分

3.歌唱声音圆润.吐字清楚。6分

4.感性丰富，具有表现力。4分

优秀（20—19分）良好（18.9—17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下）

五.舞蹈

1.舞蹈风格掌握准确。2分

2.动作规范，节奏准确。2分

3.具有一定的表现力。1分

4.能够反映规定儿童曲目的主题和特点。1分

5.注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性，1分

6.动作简单，流畅易记。1分

7.节奏明显清晰，变化不大。1分

8.强调动作的欢快.活跃，能够体现儿童的天真形态。1分

优秀（20－19分）良好（18.9－17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下）