江西省信丰中学秉持着先进的教育理念，坚持科学与发展的导向，遵循教育的"三个面向"原则，强调"以人为本"，注重五育并举，以德育为教育的核心，积极推动素质教育的实施。

在德育工作中，学校构建了严密的组织体系，设有德育领导小组、德育理论学习辅导小组、奖惩管理小组和后进生帮教小组，以及年级管理委员会、班主任工作研究会、团委会和学生会等，通过《学生德育积分制度》和《文明班级评比条例》等制度，实现了德育管理的网络化、系统化、系列化和多样化，确保了德育工作的有效开展。

在教学管理方面，信丰中学强调质量第一，不断深化教学改革，加强科研工作，通过全员聘任制、结构工资制和目标责任制等措施，强化了管理，提升了教育教学质量。年级组长、教研组长和备课组长的角色得到了明确和强化，责任明确，管理严格。

师资队伍建设是学校发展的关键。信丰中学注重师德师风的培养，实施青年教师的阶梯式培养计划，确保新教师快速入门并逐步成熟。校本培训为教师提供持续学习的机会，鼓励在职进修，并支持他们参与学术研讨，致力于打造一支高素质的教师队伍。

扩展资料

江西省信丰中学创建于1941年1月，始名信丰中正中学，半年后定名信丰县立初级中学，原以城内三座宗祠做校舍，1944年初迁至花园里。1945年春，日寇入侵，学校撤至虎山龙州圩，日军投降，师生返回原址：1946年春，学校始招高中生，易名江西省立信丰中学。1949年信丰解放后，县简易师范并入改称信丰联合中学，1950年秋，简师班调走，复称江西省立信丰中学。