一、健康领域

- 情感领域：幼儿身体健康，能在集体生活中保持情绪安定和愉快。

- 认知领域：幼儿了解必要的安全和保健常识，学习如何保护自己。

- 动作技能领域：幼儿具有良好的生活、卫生习惯，具备基本的生活自理能力。他们喜欢参与体育活动，动作表现出协调性和灵活性。

二、语言领域

- 情感领域：幼儿乐于与他人交谈，表现出礼貌讲话的行为。

- 认知领域：幼儿能够注意倾听他人讲话并理解日常用语。

- 动作技能领域：幼儿能够听懂并使用普通话进行交流。

三、社会领域

- 情感领域：幼儿愿意与他人交往，学习互助、合作与分享，并展现出同情心。

- 认知领域：幼儿理解并遵守基本的社会行为规则。

- 动作技能领域：幼儿能够主动参与各项活动，表现出自信。他们能够努力完成自己能力范围内的事情，不怕困难，展现出初步的责任感。

四、科学领域

- 情感领域：幼儿对周围事物和现象保持好奇心和求知欲。

- 认知领域：幼儿能够从生活和游戏中感知事物的数量关系，体验数学的重要性并觉得它有趣。

- 动作技能领域：幼儿能够运用多种感官进行探究，动手动脑解决问题。他们能够适当地表达和交流探索过程。

五、艺术领域

- 情感领域：幼儿喜欢参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。

- 认知领域：幼儿能够初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

- 动作技能领域：幼儿能够使用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。