1. 常规型作业旨在巩固学生的基本知识和技能，并通过书面作业形式使学生能够将所学应用于实际问题中。这种作业形式和内容是传统教学的一部分，但在新课程背景下，应适度保留并加以调整，避免过度强调。

2. 阅读型作业的目的是增加学生的阅读量，并提高其阅读和写作能力，以及语文素养。根据学生的年龄和心理特征，围绕学习内容布置课外阅读任务，以促进学生的全面发展。

3. 体验型作业通过设计多样化的作业形式和内容，旨在丰富学生的情感体验和生活阅历。结合学生的学习内容，让学生在完成作业的过程中加强与社会的联系，积累实际生活经验。

4. 实践型作业包括观察、动手操作、调查、访问、生活体验和资料查阅等多种形式。这类作业鼓励学生积极参与实践活动，以培养其实际操作能力和探究精神。

5. 综合型作业是跨学科的综合性任务，其核心在于将不同学科的内容融合在一起，不仅仅是简单的学科间结合。这类作业以运用语文为基础，促进各学科之间的相互渗透和综合应用。