体育科学从社会学角度研究，主要体现在以下几个方面：

**体育的社会功能：**

1. 健身功能：体育活动不仅能够保持大脑清醒和心脏健康，还有助于个体的身心发展。

2. 教育功能：通过体育，个体可以学习社会规范，形成价值观，并促进教育目标的实现。

3. 文化功能：体育，如奥运会，体现了人的全面、自由、和谐的发展，强调个体的文化价值。

4. 经济功能：体育可以提高劳动生产力，是促进物质生产的重要手段。

**体育的社会化过程：**

体育社会化是指个体通过参与体育活动来学习社会规范，发展社会性，形成社会态度，以及获得社会角色。这包括政治、民族、法律、性别角色和道德等多方面的社会化内容。

**体育的社会结构：**

体育活动中的社会群体，如运动员、教练员、裁判员和观众等，构成了体育的社会结构。他们在活动中扮演不同角色，具有不同的地位和作用，并相互影响。

**体育的社会变迁：**

体育在社会环境、结构、文化等方面不断变迁。互联网技术的发展改变了体育的传播方式，使人们能够通过网络观看比赛和学习知识。

**体育科学的概念与核心思想：**

1. 体育科学是一门新兴学科，研究体育现象，揭示其过程、本质与规律，旨在提高健康水平和促进人的全面发展。

2. 体育科学具有客观性、实践性、理论性、系统性和开放性，并强调其研究属性和知识体系的系统性。

3. 体育科学的核心思想是促进人的全面发展，通过体育运动实现身体健康、社会交往和教育发展。