山东高考综合改革的突破，主要体现在以下几个方面：

一、构建了山东特色的分类考试招生制度，拓宽了学生的发展路径。通过改革，学生可以根据自身的兴趣、特长和职业规划，选择更适合自己的教育路径。

二、夏季高考模式创新，打破传统文理分科，赋予学生更大的选择权。采用“3+3”模式，学生在语文、数学、英语之外，从物理、化学、生物、历史、地理、政治六科中自由选择三门进行等级考试，满足了不同学生的需求。

三、春季高考实行“文化+技能”的评价方式，为学生提供了多样化的成长机会。这种模式不仅考察学生的文化知识，还注重实际技能的培养，为学生提供更多成才途径。

四、建立了综合素质评价与招生体系，更加精准地引导教育评价的方向。通过全面评价学生的综合素质，推动了教育评价体系的科学化、合理化。

五、促进教育公平，增强人民群众的教育获得感。通过高考综合改革，山东提高了教育公平性，让更多学生有机会接受优质教育，满足了人民群众对优质教育资源的需求。

六、加大公费生招生力度，为基层人才培养储备了充足资源。国家及省级公费生的招生政策，为基层地区输送了大量专业人才，满足了基层社会发展的需求。

七、全方位提升招考录取环节，确保考试安全。通过改革，山东实现了招考录环节的全面提升，进一步巩固了考试安全防线，维护了考试公平公正。

山东夏季高考改革内容具体体现在：

一、选科模式上，夏季高考不再局限于文综、理综组合，而是采用“3+3”模式，学生在语文、数学、英语之外，从物理、化学、生物、历史、地理、政治六科中自由选择三门进行等级考试。

二、录取方式上，逐步取消分层分批录取模式，统一合并为本科批，显著扩大了学生选择学校的范围。

三、志愿填报模式上，实行“专业(类)+学校”模式，学生按专业优先的模式进行选择，可以填报96个志愿，普通类常规批第一次志愿计划完成率连续3年达到99.99%，充分体现了学生在志愿选择上的自主性。