在英语阅读中不可避免地要遇到不少生词，许多学生往往会停止阅读，而从词典中遍查每个生词的词义，这样会影响阅读速度；有的则会因生词太多而放弃阅读。这些都不利于阅读水平的提高。怎样才能提高阅读能力？除抓住文章和各段主旨，注重重点句子外，根据上下文猜测生词词义，显得十分重要。此亦是应训练的阅读技巧之一，同时也是记忆生词的最好方法之一。我们对此技巧并不陌生。作为中国人，我们在阅读汉语文章时，常在有意无意地运用这种方法。譬如我们阅读一般性报纸、杂志、书籍，有时也会碰到不认识的字，遇到这种情况，我们往往根据上下文去了解该字在句中的意思，并未中断我们的阅读过程。阅读英语亦应如此。上下文的衔接往往是推测词义的极好启示。一个字只有放在文中才有其实在意义，对于在词典中列出多种意义的词也只有根据上下文才能准确明了该词在此的实际意义。一、从该词在匈中所充当的成份、与其它词间的关系进行分析，了解其意例1：altl。＂illti。fishermen。。e。。anng。——，ti。estom］。。assol。。、11。evwe。。etd。ugll．句中尽管”。o。l’。ster”是一生僻词，但是，根据句子成份我们看出