课程的类型有：

1、学科课程：

学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生掌握人类积累下来的文化遗产。

2、经验课程：

经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

3、分科课程：

分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。

4、综合课程：

综合课程的主导价值在于通过相关学科的整合，促进学生认识的整体性发展并形成把握和解决问题的全面的视野与方法。

课程的功能：

1、共同的功能或普通教育功能，旨在使学习者具有参与社区公共事务，掌握健康、福利和保护所必需的最低能力，成为有责任心的人或公民。

2、补偿或补充功能，针对个体的缺陷或独特才能而进行特别设计，是个体性的课程，与普通（共同）课程相对。

3、探究的功能，课程提供学生发现和发展个人兴趣的机会，使学习者发现自己是否具备从事某些类型活动的才能和热情。

4、专业化功能，课程要求学习者掌握熟练工人和学者所必需的技能，以达到某种行业、职业或学术研究所要求的标准。