具体来说，应用题的教学流程可以如下：1、创设现实情境，鼓励学生自己发现条件，提出问题，能用自己的话复述题目；说出知道了什么，要解决什么问题。2、分析和解决问题。鼓励学生用多种方法思考问题，帮助学生理清解决问题的思路。3、反思和回顾。反思的内容包括：采用某种方法的理由是什么？是否能找到更为快捷的解题步骤？解题过程中的关键是什么？答案是否合理正确？