自考和成考是中国教育体系中的两种成人高等教育形式，它们都是为了满足社会各类人员接受高等教育的需求而设立的。虽然它们的目的相似，但在实施方式、招生对象、学习形式、学历性质等方面存在一些区别。

实施方式：

自考（自学考试）是指学生通过自学，参加由教育行政部门组织的考试，通过考试后可以获得相应的学历证书。自考的实施主要依靠学生自主学习，辅以一定的辅导班或者网络教学资源。

成考（成人高考）是指成人高等学校招生全国统一考试，是选拔成人高等学校学生的一种方式。成考的实施需要学生参加统一的入学考试，根据考试成绩被录取到相应的成人高等教育机构进行学习。

招生对象：

自考的招生对象比较广泛，几乎不受年龄、学历、职业等限制，只要是愿意通过自学提高自己学历的人都可以报名参加自考。

成考的招生对象主要是在职职工和社会其他人员，包括普通高中、职业高中、技工学校毕业生，以及具有同等学力的社会各界人士。

学习形式：

自考的学习形式更加灵活，学生可以根据自己的时间和能力安排学习进度，可以选择全日制学习，也可以边工作边学习。

成考的学习形式通常是业余学习，学生在被录取后需要在成人高等学校进行面授或网络教学，有一定的学习时间和地点要求。

学历性质：

自考的学历性质属于非全日制教育，学生获得的学历证书在社会上的认可度与全日制教育的学历相同，但在某些行业或单位可能会有所区别。

成考的学历性质属于成人高等教育，学生获得的学历证书在社会上的认可度相对较高，尤其是那些与普通高等教育机构合作的成人高等教育项目。

考试与认证：

自考的考试是由教育行政部门组织的，考试内容和标准与全日制教育相同，通过考试后可以直接获得相应的学历证书。

成考的考试是由各成人高等学校自行组织的，考试内容和标准可能会有所不同，学生通过考试后需要在成人高等学校完成一定的学分要求，才能获得学历证书。

学习周期：

自考的学习周期相对灵活，学生可以根据自己的学习进度和能力决定，一般来说，自考专科的学习周期为2-3年，本科为3-5年。

成考的学习周期通常有固定的学制，一般为2-3年的专科和本科学习周期。

总的来说，自考和成考都是为了提供成人高等教育机会的制度，它们各有特点和优势。自考更注重学生的自主学习能力和时间管理能力，而成考则更侧重于通过统一的入学考试选拔学生，并在成人高等学校进行系统的学习。考生可以根据自己的实际情况和需求选择适合自己的教育形式。