(1)教学。学校工作以教学为主，教学是学校德育的基本途径。从学科性质划分，教学可以分为思想品德课与各科教学。

(2)活动。活动主要包括课外和校外活动、社会实践活动、共青团和学生会活动、班会活动、评优活动等。

(3)劳动。安排学生参加适度的生产劳动有助于培养学生正确的生活观与人生观。

(4)班主任工作。班主任工作指的是对教学班的组织、管理和教育工作。

(5)学校环境。学校环境分为物质环境与精神环境。良好的学校环境有利于学生优良品德的塑造。

(6)家庭教育和社会教育。学生良好思想品德的形成需要家庭教育与社会教育的配合。