一、教学目标

【知识与技能目标】理解____________，并能熟练运用__________。

【过程与方法目标】学生通过__________活动，培养_________的能力（意识）。

【情感态度与价值观目标】通过________活动，激发学生的________，培养________的意识。

二、教学重难点

【重点】理解（掌握）_______，能够熟练运用______。

【难点】理解（推导）_______的过程，掌握运用_______解决问题的方法。

三、教学方法

讲授法、提问法、练习法、讨论法、活动法

四、教学过程

环节一：

导入，出示情境（复习旧知）________。

提炼数学问题，并提问学生：____________，对学生的回答作出评价：____________，并引出本课内容。

环节二：新授

活动一 合作研究

1.教师多媒体出示PPT，并提出问题并分组：问题1：________。问题2：________。

2.小组合作探究，教师巡视指导。

3.小组展示：1：________。2：________。

4.教师针对小组展示，作出评价，并进行总结归纳。

教师总结提升：_________。

活动二例题讲解

1.出示例题________，学生独立思考。

2.讲解例题，演示过程________。强调书写步骤。

环节三：巩固练习

PPT出示练习，二生板演，集体讲解订正。

环节四：课堂小结

学生畅谈本节课的收获，教师进行补充点评，提升。

环节五：布置作业

作业1：课后练习1.2.（一二年级无书面作业）

作业2：搜集（上网查阅）生活中与本节课所学知识相关的内容，下节课分享交流。

五、板书设计

标题

知识点1_____

知识点2_____

知识点3______