职称(Professional Title)最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

汉语言文学只是专业不是职业，一般该类专业从事的工作有属于教育类的：大、中、小学教育。或者行政类：人力资源、秘书。

教师职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别。

高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别。公证系列（专业）职称评定现已取消。

中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。

1．技术员级职称：

（1）．中等专业学校毕业，从事专业技术工作一年以上。

2．助理级职称：

（1）．硕士研究生毕业,可直接初定。

（2）．大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（3）．大学专科毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）．中等专业学校毕业，取得员级职称，从事专业技术工作四年以上。

3．中级职称：

（1）．博士研究生毕业，可直接初定。

（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）．大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

（4）．大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

4.高级职称

（1）．博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。

（2）．硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

（3）．大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。

（4）．其他符合评定条件人员。

5．正高级职称：

（1）．大学本科以上毕业后，取得副高级职称，并从事专业技术工作五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

折叠职称评审对象及申报条件总结

初级职称：应届毕业生或在校大学生均可申报初级职称评定。

中级职称：需要取得初级职称满4年，本科毕业5年以上者可以申报中级职称评定。

高级职称：需要取得中级职称满5年，本科毕业10年以上者可以申报高级职称评定。